Dialog & Meinung
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Fehlender Hitzeschutz wird zur Belastung
In vielen Zuger Schulzimmern steigen die Temperaturen im Hochsommer über Wochen hinweg auf Werte, bei denen konzentriertes Lernen und Lehren kaum mehr möglich ist. Beim LVZ häufen sich in dieser Zeit die Rückmeldungen von Lehrpersonen, die sich nach den rechtlichen Grundlagen zum Hitzeschutz erkundigen. Lehrpersonen fühlen sich mit dem Problem allein gelassen und sie möchten die Situation verbessern.
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Mobbing aus rechtlicher Sicht
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Die Bildungspolitik der Zuger Parteien, II/II
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Die Bildungspolitik der Zuger Parteien, I/II
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How to work better in der Schule?
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Sexualpädagogik – hilft und eckt an
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Potenzial: Was wir sehen und was wir nicht sehen
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Zehntelnoten? Eine kritische Entgegnung
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Schule in einer herausfordernden Zeit
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